黑板上有力写出自已的名字，对学生展开自我简介：“这是教官的名字。你们可能用不到，但可以记起来，将来成功做大事时能骄傲地告诉别人——教官教过你！让教官一同分享你们的荣耀——”

“报告教官，如果不成功呢？”一位学生不客气地举手发言，打断了她的话语。

林紫瞳并不介意。整体而言，军校生除了守纪律、素质高，亦还比一般学生活泼，但不若部队来得死守规矩，这也算自主的表现，所以她向来鼓励学生勇于表达自己的意见。为此她笑着回答：“所谓‘成功’是因人而异，只要不变坏，教官一样以你们为荣。”

“如果变坏了呢？”有人接着问。

“变坏了也没关系，要改过向善，重新做人。”

“如果没改过呢？”

这个“如果”让她收起了笑容，认真而严肃地反问：“为什么你们的‘如果’都朝灰暗的人生假设？是否定了教官？还是对自己不信任？没有人愿意给教官一些正面的鼓励吗？”

短暂的静默，又有人发言了——

“报告教官，我将来做参谋总长时，一定提升教官做国防部长。”

这番鼓励她的正面豪语，激起台下一阵轻笑。

“教官先谢谢你的爱护。不过你得做总统，教官才有希望！因为国防部长由总统直接任命，而参谋总长听令于他；除非战争来临，否则你最好把目标订在最高元首。这样说，你有没有概念？”林紫瞳娓娓道出错误所在。

顿时，更是引起全班一起哄堂大笑——

“注意——”她只得高声控制住整个场面。“活到老、学到老，错误并不可耻。今天你们会坐在这，代表教官还有东西教给你们，你们也尚在学习；所以往后三个月里，有任何疑问——不要暗自藏在心里带回宿舍，教官希望能被大家考倒。”稍做停顿，又继续说道：“教官是负责武器讲解。由于初次见面，你们愿意送教官一份见面礼吗？”

“报告教官，愿意！”

毫不犹豫地答应，令林紫瞳轻笑摇头。

“给同学们一个机会教育——下次未清楚全盘状况时，不要随便允诺，这样可以减少出糗率。”她预先建言，同时也是经验之谈，答应得太快，有时会因为收不回来而后悔。“但教官还是满善良的，只要求你们以武器为题作篇文章，形式体裁不拘，就你们所知去想像发挥，唯一的限制是——教官要看到普遍级的内容。”

她知道时下很流行一些带着淡淡——甚至强烈色彩的话语，一语数关的影射更是不胜枚举。适度的幽默感没什么不好，若是不懂节制而流于随便时，便成了低级——非常之低！她更希望学生们朝健康方向去发展。因此林紫瞳大声重复重点：“请记得！不要限制级、不要辅导级、不要保护级，让教官看看陆军官校的学生有多纯洁。”

“暂停你们可爱的傻笑。告诉教官，你们做得到吗？”

“报告教官，做得到！”学生们清楚说着。

“这算是项课前作业，将来大家学成之后可以好好比较，看看自己到底学了多少！还有问题吗？”她预留时间让台下发问。带兵要带心，教学生也一样，她喜欢成为他们的好朋友。

“报告教官。”靠窗边的学生问道：“听说教官的专长是武器学，并熟知机械学，最骄傲的就是障碍赛。是真的吗？”

“情报局欢迎你的加入。”

他显得有些不好意思，班上当然免不了哄堂大笑。

林紫瞳走到窗台边，回答他，同时也告诉全体学生：“刚才他说到一个重点——‘听说’。这两个字包含了很大的弹性空间，听说要看是听谁说，敌人多半不会告诉你实情。教官专攻武器学，附修相关机械学，实力如何？日后拭目以待！到于障碍赛——的确是教官的骄傲。”

一张张的脸孔有意外的惊讶，也有佩服的感叹。她再做完整补充，说道：“没有全副武装，赤手空拳仍无法达到五百障碍满分标准的同学——请举手。”

几乎是过半数的学生都做不到，还彼此打量。

“请放下！这表示你们有待磨练。教官也只比这些同学略为骄傲，在体能状态良好、不武装的大前提下，教官能拿满分——你们觉得这值得骄傲吗？”林紫瞳将问题丢还给学生。